Tisztelt Szülők!

    Iskolai tanév fele közeledik. Értékelni kell, eljött az ideje. Lehet erről hosszú eszmecserét folytatni, vajon mik az előnyei és hátrányai. Bizony kapásból tudnánk sorolni őket pro és kontra. Higgyék el nem egyszerű.
    Köszönöm, hogy szép számban megjelentek a szülői értekezleten! Számomra mindig gyümölcsözőek ezek a találkozások. Azóta a farsangi meglepetésnek és félévi bizonyítványra szánt ajándékot megvettem /tollakat/. Ahogy megegyeztünk január 31-re egy-egy csomag sós vagy édesség kell egyénenként. Gyerekekkel majd szétosztom ki mit hoz. Félévi konferencia szerdán lesz, osztályzatokat kedden lezárjuk.
    Matematika félévi felmérő: 13 tanuló kitűnő, 8 tanuló dicséretes osztályzatot kapott. Nem volt igényes feladatsor, kevesebb kettesnek jobban örültem volna. De örüljünk annak, ami van.     Szép eredmény ez. A félévi ismétlések után rögtön elkezdtük az írásbeli összeadást és kivonást. Ezt már tavalyról ismerik, most egy számmal többet írnak, valójában ennyi a különbség. Kipróbáltuk. Emlékeznek.
    Magyar nyelv: ebből az egy tantárgyból vár ránk hétfőn a félévi összefoglaló. Megbeszéltük, ismételtünk, tehát menni fog. Nincs más lehetőség. Mondatfajtákat közben vettük tovább, de még nem fejeztük be. Jövő héten folytatjuk.
    Szlovák nyelv: Pénteken megírták az összefoglaló feladatokat. A nyelvtani feladatokhoz kaptak másolási feladatot is. Hétfőre meglesz az eredmény.
    Természetismeret és honismeret: Hihetetlen, hogy ez a legnagyobb kihívás a gyerekeknek. Kétszer, sőt valakik háromszor próbáltak az egyre egyszerűbbnek vélt kérdéseimre válaszolni.  Eddig a felmérős füzeteiket olvasgattam, vissza-visszalapozva az előző felmérőikhez egészen a kezdetekhez, hogy felmérjem mit értett meg a hónapok során, mit tanult meg eddig….Végezetül négy tanulónak nem zártam le az osztályzatát. Attól függetlenül van-e honismeret vagy természetismeret, majd kérdezgetem őket a hét elején. Miért van nappal melegebb, mint éjszaka? Mire használjuk a vizet? Milyen formában találkozol vízzel kinn a természetben? Milyen közlekedési eszközökkel találkozol lakhelyeden? Mit mérünk mérleggel? Már nem nagyon tudok egyszerűbb kérdéseket kitalálni, mégsem tudnak az egyszerű dolgokra választ adni. Talán annyira megkíméljük őket, hogy amivel kellene, azt sem tapasztalják meg. Hétfőtől az utolsó hajrá.

Hétvégi feladatok: Szlovák : O maliarovi Jankovi – olvasás,fordítás, Magyar nyelvtan MOZ: 16/2, 17/1, 19/3,20/2 MAT SZÁMOLÓFÜZET: 29/1, 30/1

Szép hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Bánki Melinda

Tisztelt Szülők!

    Szerdán elkezdődött az első iskolai félév utolsó hónapja. Nem egész három hét pihenés után nagy munkakedvvel álltunk neki a tennivalóknak. A gyerekek szorgalmasak és érdeklődőek voltak, szomjaztak a munkára. Haladtunk is rendesen, ahogy kell.
    Magyar nyelv órákon volt idő megbeszélni a szünidei olvasmányokat, olvasni az Olvasókönyvből, filmrészletet nézni, verset olvasni. Mesevetélkedőre kapott meséket is sikerült átismételni. Nyelvtanból a mondatfajtákkal foglalkozunk.
    Matematika órákon ismételtünk összeadást, kivonást, szorzást, osztást, geometriai feladatokat. Nem véletlenül, hisz jövő hét folyamán elkezdjük a félévi felmérők megírását. 10 fejben számolásos feladatot értékeltem a felmérős füzetben. Átlépéssel kellett számolni akár egyeseknél, tízeseknél vagy százasoknál. Nem mindenkinek sikerült.
Szlovák nyelv: Egyetlen mese feldolgozására koncentráltunk. Osztozkodik a róka történetét két napig csak olvasni és fordítani kellett. Közben már rajzoltuk a füzetbe és mondtuk a mondatokat hozzá. Harmadik napra már feladatlapokon is feldolgoztuk a mesét. Különféle olvasási és rögzítési módszerekkel igyekeztünk minél jobban megjegyezni a történetet. Mellette sikerült még helyesírási gyakorlatokat is végezni.
    Honismeretből több oldalon is dolgoztunk. Visszatértünk még a karácsonyi ünnepek összefoglalásához. Beszéltünk a térképről, rajzoltunk saját útvonaltervet. A munkáltató tankönyvben megtekinthető mit tanultunk. Ezekre is szükség lesz a félévi ismétléshez.
    Természetismeretből újból elmagyaráztam az emésztés folyamatát. Viszont már elkezdtük a kiválasztórendszert. Szerintem megértették.
    A versenyekre becsülettel készülünk, mellette nyakunkon a félév. Sok munka vár ránk. De természetesen a délutáni tanulás mellett jut idő kicsit lazulni, udvarra menni, kézműveskedni és játszani is.
    Szülői értekezlet: 2020.1.15. - 16,30-kor.

Hétvégi feladatok: OK: olvasmány 57.o., írásban: 57/1,2,4
MAT TK: 56/38,40,43
Szlovák: mese - mondatok a rajzhoz a füzetben, írásban: 59/4

Szép hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Bánki Melinda

Tisztelt Szülők!

    Szeretettel várjuk Önöket és minden kedves családtagot hétfőn 16,30 – kor kezdődő karácsonyi műsorunkra! Pénteken hat tanuló hiányzott a tanításról. Nagyon remélem, hogy hétfőn mindenki ott tud lenni a karácsonyi műsoron. Ilyenkor ez már mindig így van. A gyerekek karácsonyra elfáradnak, leteríti őket a betegség. Az iskolai karácsonyi ünnepség pénteken lesz. A közös iskolai program után megtartjuk az osztályban is a kis meghitt ajándékozós karácsonyunkat. Ezen a napon már nem tanulunk.
    Kedden a PITAGORASZ verseny iskolai fordulóján 7 tanuló vett részt az osztályunkból. Heteken, hónapokon keresztül készültünk a megmérettetésre. Sikeresen szerepeltünk, hisz öten a mi osztályunkból jutottak tovább a járási fordulóba: Stemmer Zoé, Varga Zoltán, Kántor Márk, Méry Botond, Andrejkovics Zalán. Nagyon örültem. A gyakorlásuk és munkájuk itt nem ér véget. A szünetben is ajánlom a már átszámolt feladatok átgyakorlását.
    Megkapták a gyerekek a Hétmérföldes meseverseny újabb meséit, összesen már négy van. Sok vele a munka. Olvasgatni kell otthon is, minél többet, annál jobb lesz. Az iskolában is igyekszünk minden időt kihasználni, hogy a versenyre felkészüljünk.
    A héten két jelentősebb osztályzatot kaptak. Magyar nyelvből és szlovák nyelvből is tollbamondást írtak. Magyar nyelvből 6 tanuló kapott kettest, a többiek egyest kaptak. Igényes tollbamondás volt, nagyon ügyesen dolgoztak. Újdonság volt, hogy először osztályoztam a külalakot is, megelőzendő a macskakaparás elterjedését. Szlovák nyelvből csupán egy tanuló írta kettesre a tollbamondását. Remek eredmény. A füzetek mindig kikérhetőek és megtekinthetőek a szülők számára.
    Szlovák nyelvből két tananyagból feleltek, az egyik a Tél, a másik A szánkó története volt. Mindkét esetben a legnagyobb mértékben elégedett vagyok az igyekezetükkel. A szánkó olvasmánynak a tartalmát kellett megtanulni. Egy tanuló tartozik vele, majd hétfőn lefelel.
    Matematikából a háromjegyű számok fejbeni összeadását és kivonását gyakoroltuk. Otthon is kérem, bontani fejben – hangosan – ha erre szükség van /százasokra, tízesekre, egyesekre/.

Hétvégi feladatok:

MNY MF: 25/1,2
OK: 49.o. olvasni és a 2.bekezdés másolni
MAT TK : 34/75, 76 füzet
Szlovák ny : TK: 53o., 53/1 füzet

Kellemes hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Bánki Melinda

Tisztelt Szülők!

    Második gyertyát fogjuk meggyújtani az ádventi koszorún. Egy héttel közelebb vagyunk karácsonyhoz. Mikulás is meglátogatott már minket, aki minden gyereknek naptárt hozott, persze csokival bélelve. Köszönjük, hogy az előző héten kapott csokikhoz mandarint is kaptunk egy újabb figyelmes szülőtől! Elkészült az osztályunk ajtaja. Csodaszép lett. Szerencsénk van, hogy nálunk tehetséges és készséges anyukák, apukák vannak. Köszönet érte! Fenyőfánk mellé ma egy irtó helyes hóember költözött. Nem szülő, hanem egy ügyes fiútestvér kezei közül került ki. Örömmel nézegettük. Köszönjük szépen!
    A héten sokat készültünk a jövő heti matematika versenyre. Most ezt volt a legfontosabb. Kedden délelőtt lesz az iskolai forduló nálunk az iskolában. Megpróbálkoztunk a karácsonyi színdarab tökéletesítésével. 3-4 hete kezdtük a szöveg tanulásával, lassú próbálkozásokkal, koreográfiával a dalokhoz, tánccal, versekkel. Nagyon nehezen alakulunk. A héten eljutottunk a mélyponthoz. Én ott voltam. Nehéz úgy műsort összehozni, ha csak én akarom. A gyerek nem. Csak áll. Másnap mégis összekaptam őket. Még van egy hetünk. Remélem, összeáll a műsor az elképzeléseim szerint!
    Csütörtökön több tanulónak hiányzott a házi feladata, vagy hiányos volt. Ugyanezt tapasztaltam hétfőn is a hétvégi házi feladattal. Megküzdöttünk a honismeret és természetismeret feleletekkel is. Négyszer kellett nekiállni a honismeretnek /néhányuknak/, hogy egyszer elfogadható osztályzatot tudjak adni. A kérdések egyre egyszerűbbek voltak pl: írd le iskolád nevét, mivel szállítjuk az árut, a gyalogosok hol sétálnak, …. Nem ment. Aztán, hogy lehetősége legyen leírnia mit tud, ne én kérdezzem, leírhatta mit tanult meg. Így sem ment. Az első honismeret feleltnél 3 db egyes lett, a másodiknál már 8, a harmadiknál már 16-an. Végül az egész osztályból hármast 1 tanuló, kettest pedig 3 tanuló kapott, a tobbiek egyest. Természetismeretnél az eredmények második nekifutásra megszülettek, ugyanis az osztályra nézve megelégedtem 14 db egyessel, 5 db kettessel és 1 db hármassal. Ez az a két tantárgy, amit legfőképp otthon tanulnak a gyerekek. Mindent nem lehet iskolában megtanulni, meg kell tanulni tanulni otthon, szorgalommal, sok gyakorlással, kitartással. Még nem lehetünk elégedettek. Múlt héten felírtam, hogy a felmérős füzetek megnézhetőek, tőlem három szülő kérte el megtekintésre. Most már a felmérős füzeteket kicsit pihentetem. Jövő héten más fontosabb dolgunk lesz. Tollbamondások, matematika verseny, mesemondó versenyre gyors készülés és a tananyagunk.
    Magyar nyelvtanból mondatok tagolásából 8 db kettest és 9 db egyest osztottam ki Másképp ejtjük másképp írjuk tananyagot lezártuk, hetekig gyakoroltuk,felmértem tudásukat: 13 db egyes és 7 db kettes született. Matematikából a szorzás /igaz osztás nem volt, szorzásból is könnyebbek/, de mindenkinek egyes lett. Összeadást és kivonást is lezártuk – átlépés nélkül – 12-en egyest, 6-an kettest, 1 tanuló hármast kapott. Mehettünk tovább és már átlépéssel számolunk ezres számkörben. Legalábbis elkezdtük. Volt geometriánk: síkidomok és testek összehasonlításával, tükrözéssel foglalkoztunk.
    Szlovákból hétfőn a három napos iskolai gyakorlás és három napi hétvégi rátanulás után a Cupilupka története az első csoport többségének szépen ment, a második csoportnak nem, nagyon nem, sem az olvasás, sem a fordítás, sem a kérdések….. Megkapták ismétlésre. Végül lefeleltek belőle, mindenki a saját csoportjában. A tél témakörhöz tanult mondatokat tudták. Nem jól indult ezekkel a gyenge feleletekkel a hét és sajnos az egész hét hasonló tapasztalatokat hozott. Csak a javulásban reménykedem. Átgondolva a héten történteket a hétvégi leckén is változtattam.

Hétvégi feladatok: Szlovák ny. Zbierka 27/1a,b és 27/2a,c,
Kupujeme vianočný stromcek – olvasni
OK: 44-45 oldal olvasni, 45/2 írásban, Mat TK 32/45, 33/64

Kellemes hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Bánki Melinda

Tisztelt Szülők!

    Még három vagy már csak három hét van karácsonyig. Nézhetjük így is , úgy is. Jövő héten már jár a Mikulás. Már kaptunk a gyerekeknek édességet egy kedves anyukától. Lesz megint izgalom a gyerekek között. Hétfőn lesz a sorsolás a megajándékozással kapcsolatosan. Az, amikor mindenki készít egy osztálytársának meglepetés ajándékot az osztály karácsonyfája alá. Apropó! Karácsonyfánk is lesz. Köszönet a figyelmes szülőknek! A faliújságra karácsonyi díszítésként minden gyerek papírtasakja szülői ajándékként került fel. Az osztály ádventi koszorúja is megérkezett. Szintén szülői felajánlásként. Köszönjük támogatásukat. A karácsonyi fotózásra megkaptam a rendelések listáját. December 5-ig még meggondolhatják mások is. Karácsonyi műsorunk december 16-án lesz 16,30 órai kezdettel. Szeretettel várjuk az egész családot, nagyszülőket, keresztszülőket, barátokat is!
    Magyar nyelv: befejeztük a kiejtéstől eltérő helyesírású szavakról tanultakat. Jövő héten tollbamondásban fogom számon kérni az ezekről tanultakat. Pénteken szöveget tagoltak szavakra és mondatokra. Majd a hétvégén értékelem.
    Matematika: A múlt heti szorzás,osztás eredményei kellemetlenül megleptek: 4 tanuló hármast kapott, lett pár kettes és 13-an egyest. Összeadás,kivonás osztályzatokat még ettől is rosszabbak lettek: 5-en hármasra, 3-an kettesre, 11-en egyesre teljesítettek. Eddig is azt gondoltam, hogy sokat számolunk, gyakorlunk. De még rátettem pár lapáttal. Rengeteg szorzás, összeadás és kivonás feladatot kiszámoltunk. Újból elmagyaráztam az összeadás és kivonás gondolkodásmenetét, hogyan bontsanak fejben, milyen hibákra figyeljenek. A munkafüzeten kívül számtalan munkalapot megoldottunk. Azok a tanulók számoltak többet az órán hangosan, akik tévedtek. Akik nem egyeseket szereztek kaptak külön plusz feladatokat otthonra. Meglátjuk a jövő hét mit hoz.
    Szlovák nyelv: Kikérdeztem az előző héten tanult mondatokat /amiket magyarról fordítottak szlovákra/. Egy tanuló írta meg hármasra, ketten kettesre a többiek egyest kaptak. Természetesen ilyen feleltetésnél a helyesírási hiba nem számít. Zima témakörhöz vázlatpontok találhatók a füzetben. Ezek alapján sorban mennek a gyerekek és mindegyik ponthoz tudnak / tudjanak mondani legalább 3-4 mondatot. Ettől sokkal többet tudnak. Írásbeli feladatok a Ako sa obliekame v zime? Čí? Čia? Čie? Môj, moja, moje ...témakörhöz kapcsolódtak. Ketten szerezték meg mindkét egyest, többen az egyik egyest. Van, akinek egyiket sem sikerült. Rossz jegyeket erre nem adtam. Srnka Cupilupka történetét elkezdtük. Lefordítottuk és olvastuk. Természetesen otthoni begyakorlásra vár.
    Honismeret: Végre a hetek óta várt felmérő lezajlott. A kérdések a következőek voltak, pl: mi az ami megtalálható falun, városon /udvar, gyümölcsöskert, tömbházak, színház…./? Mi a lakhelyed neve? Tömegközlekedési eszközök közül sorolj fel hármat! Rajzolj egy szélrózsát, írd bele a fő- és mellékvilágtájakat! Egyszerű kérdések voltak. Hiába várták legalább két hete, mégis borzalmasan készültek fel. Ketten négyest kaptak, hárman hármast, három gyerek kapott egyest. Szomorú eredmény. Jövő héten folytatjuk.
    Természetismeretből szintén megmérettettek. Szinte ugyanazok kapták a négyest, a hármasokat. Nem véletlenül. Át kell tanulgatni a tananyagot. Itt több egyes született. Kérdések a következőek voltak, pl: Mivel mérjük a lázat? Írj a télről három jellemző dolgot ! A víz három halmazállapotát nevezd meg! Mi történik a tárgyakkal, ha vízbe tesszük őket?....
     A felmérős füzeteket hazaküldöm megtekintésre és aláírni. Hétfőn lehet kérni, ott lesz az asztalon. Másnapra kérem vissza, mert szükségünk lesz rá!

Hétvégi feladatok: szövegértés és szorzás feladatlap, szlovák nyelv olvasmány 47.o. olvasni, fordítani., Zima mondatok mondogatni.

Kellemes hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Bánki Melinda

Tisztelt Szülők!

    Kerek a mi világunk együtt a gyerekekkel. Jól érezzük magunkat benne. A sok tanulnivaló, versenyekre való felkészülés mellett jut idő Kincskereső kisködmön olvasására, beszélgetésre és a műsor gyakorlására is. Ez csak úgy lehetséges, hogy jól vagyunk egymással és kedvünk van a munkára. A sok-sok feladat és tanulás mellett a héten az osztályzatok szerzése kicsit háttérbe szorult. Értékeltem őket két tantárgyból, az osztályzatokat majd a jövő héten beírom.
    Kerekítés volt a matematika órák újdonsága. Már harmadszor tértünk vissza a háromjegyű számok felbontásához, a helyi és alaki érték meghatározásához, számszomszédokhoz. Fontos, hogy mindegyikük biztosan mozogjon e témakörben. Megtanultak kerekíteni tízesekre és százasokra. Értik és kedvvel oldják a feladatokat. Két tanuló bizonytalan, de ők is belejönnek majd. Kerekítés mellett összeadunk és kivonunk még mindig átlépés nélkül, egyeseket , tízeseket, százasokat is. Ponthálóban másoltak alakzatokat. Nyolcas szorzótáblánál vagyunk, nem mentünk tovább. Felmértem őket szorzásból, osztásból. Nem lett annyira tökéletes, mint a legutóbb, de így sem rossz teljesítés részükről.
    Magyar nyelvből továbbra is a helyesírástól eltérő kiejtésű szavakkal foglalkozunk. Lassan a témakör végére érünk. Szintén oldottak rövidke feladatsort, amit értékeltem. Egész biztató és szép eredmény született.
    Szlovák nyelvből is több szálon futottak a feladatok. Fordítottunk mondatokat magyar nyelvről szlovákra. Olvasásgyakorlataink voltak, szöveget dolgoztunk fel kétszer is a héten. Mindezek mellett még ruházatokhoz kapcsolódó szókincset ismételtük. Gyakoroltuk a: Čo si oblečieš? Oblečiem si nohavice..... Ako sa obliekame v zime? Čo si obuješ? Čí? Čia? Čie? Môj, moja, moje , tvoj, tvoja, tvoje..... nyelvtani tanyagokra összpontosítottunk.

Hétvégi feladatok: szövegértés, matematika /kerekítés/, szlovák nyelv olvasmány 44.o.,44/3 írásban

Kellemes hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Bánki Melinda

Tisztelt Szülők!

    Míg a természet téli álomra készül és az elmúlás szemlátomást a küszöbön áll, mi az iskolában negyedévi munkánkat értékeltük és minden téren nagy munkában vagyunk. Lezajlott a negyedévi értékelő konferencia. Hiányzásunk eléggé sok. Igazolt hiányzásokról van szó, hosszantartó betegségek és műtét miatt. Ismételten kérem a szülőket, hogy reggel időben érkezzenek meg az iskolába! Egy tanulónál ez okoz gondot. A hiányzások alatt a szülők kérése alapján még aznap elküldöm a délelőtti tananyagot és délutáni feladatokat. A gyerekek a betegség alatt szépen igyekeznek mindent bepótolni, nincs gondjuk a felzárkózással. Napköziben szépen dolgoznak. A tananyaggal a terv szerint haladunk. A tanulók a tanórákon igyekvőek, aktívak. Szorgalmasak és kitartóak, aminek eredménye a szép tanulmányi eredményeik. Magaviseletük még ha nem is kifogástalan minden esetben, mindenképpen példás. Iskolai feladataikat örömmel teljesítik, házirendet betartják, társaikkal barátságosak és segítőkészek. Felnőttekhez tisztelettudóak.
    Hétfőn az író-olvasó találkozó Bosnyák Viktóriával remekül sikerült. Beszámolót róla az iskola weboldalán olvashatnak RÉM JÓ ÖTLET címszó alatt.
    Matematika: A nyolcas szorzótáblát még mindig nem hagytuk el. Sőt, még hétvégére is ezt kapták ismételni, gyakorolni. Természetesen a többivel együtt. Ezres számkörben számoltunk többet. Már bizony egyes átlépéssel is összeadtak háromjegyű számokat. Kétszer számoltak jegyre. Az elsőben voltak nehezebb feladatok, mondhatni olyan „ baglyos” feladatok. Nagy meglepetésemre csak hárman kaptak rossz jegyet, ketten kettest, többiek egyest. Szinte magam sem hittem. Azt is tudták, amit nem reméltem. A második értékelt munkájuk viszont mindent tartalmazott, amit eddig gyakoroltunk: számszomszédok, összehasonlítás, növekvő sorrendben számsor folytatása, átlépés nélkül egyesek , tízesek, százasok hozzáadása és kivonása háromjegyű számokhoz. Ezt ketten írták meg kettesre a többiek csillagos egyeseket és egyeseket zsebeltek be. Fantasztikus!!! Pénteken négyzethálón alakzatok átmásolásával, tükrözésével dolgoztunk. Na, vannak itt nehézségeink. Mindig is küzdöttünk ezzel. Mivel nehezen megy, kaptak ilyen rajzolós feladatlapot hétvégére.
    Magyar nyelv tanóráink legszebb pillanatait József Attila verseinek a felolvasása és megbeszélése jelentette. Mély emberi és legfőképp őszinte érzelmek tükröződtek gyermeki arcocskáikon. Másképp ejtjük másképp írjuk továbbra is terítéken.
    Szlovák nyelvből a Tyúkocska meséből lefeleltek. Csak a kérdéseket és a tagadó mondatokat feleltettem. Tudták. A szöveggyűjteményben feldolgoztunk egy almafáról szóló mesét, olvasási gyakorlatokat végeztünk, feladatokat oldottunk hozzá. Két napon keresztül a munkafüzetekben dolgoztunk, helyesírási tudnivalókra fókuszáltunk.
    Jövő héten esedékes lesz már egy kis természetismeret és honismeret feleltetés.

Hétvégi feladatok: 1 szövegértés, 1 matematika, 1 geometria feladatlap

Kellemes hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Bánki Melinda

Tisztelt Szülők!

    Mátyás király mézbora című mesejátékot szerdán láthattuk a helyi művelődési központban. Az előadás elnyerte a gyerekek tetszését, jókat nevettek, jól szórakoztak. Példásan viselkedtek az előadás alatt és az úton is.
    Hétfőn Bosnyák Viktória gyerek- és ifjúsági könyvek írója érkezik iskolánkba. Második és harmadik évfolyam tanulóinak az író-olvasó találkozó a délelőtt folyamán lesz. Nagy izgalommal várom a találkozást, hisz kortárs íróval még nem találkoztak a gyerekek. Pénteken megismerkedtünk a Tündérboszorkány című ifjúsági regényével, ami rendkívül szórakoztató, fordulatos, 8 -12 éves lányoknak és fiúknak egyaránt érdekes. Én is ismerkedem a műveivel, kellemes és figyelemreméltó társakra leltem bennük.
    Jövő héten már az első iskolai negyedévhez érünk. Nagyon elszaporodtak a feladataink. Készülünk a versenyekre. Szavalóversenyesek ne felejtsék el a vers első 2-3 versszakát megtanulni. Pitagorasz versenyre készülőket is kérem, hogy ne felejtsék otthon a papírokat. Azt ajánlottam a gyerekeknek, hogy hétvégén oldják a kijelölt feladatokat és hétfőn hozzák el. Szigorúan egyedül dolgozzanak, mert mi minden feladatot átbeszélünk, ellenőrzünk. Hétmérföldes versenyre is hazavitték a mesét, azt is el kell olvasni. Többször. Figyelmesen. Jövő héten már dolgozni fogunk vele. Készülünk a karácsonyi műsorra is. Legalábbis összeállt a műsor, szereposztás, versek, dalok, tánc. Most jön a java. Megtanulni. Közben már zajlanak a kidobóra is a válogató mérkőzések.
    Magyar nyelv: Petőfi Sándor Füstbement terv című verséből mindenki lefelelt. Aki itt volt, mert vannak beteg tanulók is. Ügyesen megtanulták. Nyelvtanból a kiejtéstől eltérő helyesírást gyakoroljuk még egy ideig. Az eddig tanultakból két feladatban értékeltem őket. Mindössze hárman kaptak kettest. Mostanság többször hátralapozunk a munkafüzetben a szójegyzékhez és a tanulói szókincstárhoz. Innét másolnak, tanulnak. Fogalmazás írásához rokon értelmű szavakat tanulhatunk itt. Pénteken egy újabb fejezetet olvastunk a Kincskereső kisködmönből. Sokszor 24 óra is kevés lenne a gyerekekkel.
    Matematika: Feladatokat kaptak szorzásból, osztásból, amiket a hét elején értékeltem. Ketten folytatnak ádáz küzdelmet a szorzással. Hárman csak inkább botladoznak. Ha az egész osztályra tekintek, akkor ez egész jó. Kissé aggaszt, hogy nekik ilyen nehezen megy. Kérem mondogassák a szorzótáblákat, mert elfelejtődik! Mellette összeadunk az ezres számkörben. Hétvégére is erre kaptak munkalapot.
    Szlovák nyelv: Süntaxiból kicsipegetett mondatokat nagyon szépen megtanulták. Ako sa dostanem….remélhetőleg bevésődött és az életben is hasznát veszik majd, ha segítséget kérnének szlovák közegben. Pod stromami olvasmányból olvastak jegyre. Elkezdtük a O bielej sliepocke..mesét. Szereposztással olvastuk, lerajzoltuk. A jövő héten folytatjuk a történet feldolgozását.
    Honismeret óránk a színház miatt elmaradt. Természetismeretből az Időjárás volt a tananyagunk. Angol könyvet és füzetet is fel lehet lapozni a hétvégén, hisz azt a napköziben nem tanulják.

Hétvégi feladatok: 1 – 1 feladatlap szövegértés, matematika

Kellemes hétvégét kívánok!
Tisztelettel. Bánki Melinda