Tisztelt Szülők!

    Sajnos az influenza a mi osztályunkat is megtizedelte. Pénteken már 6 tanuló maradt otthon. Ezen a héten ezért lassabban vettük át az anyagokat, illetve többet ismételtünk.
Szlovák: Ismétlésként újra a „vezényszavakkal”, valamint azokkal a kérdésekkel, feladat meghatározásokkal l foglalkoztunk, amelyekkel egy dolgozat során bármikor találkozhatnak pl. Tvorte otázky, vymenujte …, porozprávajte …, priradte … . Új tananyagként az Ako sa medveď vrátil című olvasmányt kezdtük el. Az ismeretlen szavakat bejegyeztük a szótárba. Ez az olvasmány marad hétvégére is.

Tisztelt Szülők!

    Elhagytuk a farsang farkát, sőt már a torkos csütörtök is mögöttünk van. Elkezdődött a nagyböjti időszak. Nekünk az iskolában ez az időszak inkább az influenza fenyegetésével párosul. Egyelőre tartjuk magunkat. Maradjon is így. Még egy hét, aztán úgyis elkezdődik a tavaszi szünet.
    Magyar nyelv: A mondatfajták után új témakörbe fogtunk, ez a szófajok. Még csak a bevezetésnél tartunk. Ismételjük a tavaly tanultakat. Majd szépen lassacskán kibővitjük tudástárunkat. Tollbamondást írtunk a mondatfajtákból: A gólya fészket épít. Miből készül? Ma az erdőben kirándultunk. Jé, ott egy őz! Hű, de sok bogár! De szeretném megsimogatni! Ne menj közel az állatokhoz! Bárcsak közelebb jönnének! A folyónál sirályok tanyáznak. Vidám mulatság volt. 19 tanulóból 14-en egyesre írták. Ez nagyon szép eredmény, mivel igényes szöveg volt. Olvasás órákon továbbra is meséket olvasunk. Feleltek tartalomból is.

Tisztelt Szülők!

    Matematikából öles lépésekkel haladunk előre. Aritmetikából folytattuk az írásbeli szorzás gyakorlását. A jövő héten leginkább az erre alapozott szöveges feladatokkal fogunk foglalkozni. Írnak a tanulók majd egy írásbeli feleletet is, amiben szintén az utóbbi kéthétben gyakorolt példákhoz hasonló feladatok lesznek. A hossz és az időmértékegységek után foglalgoztunk az űrmértékegységekkel is. Ezeket igyekszem állandóan felszínen tartani. Geometriából is fontos volt ez a hét, megismerkedtünk a kör sugarával és az átlóval, először szerkesztettünk kört megadott sugárnagyság alapján. Továbbá, hogy tovább bővítsük a körzőhöz köthető tudományunkat, elkezdtük a háromszög szerkesztését adott oldalnagyságok alapján. Ennek még nagyon az elején vagyunk. Érzékelhető, hogy egy sor új anyagot veszünk át, hogy aritmetikából is, geometriából is és pld. a mértékegységek átalakítására is elég időnk maradjon a begyakorlásra, összefoglalásra, hogy minél kompaktabban és nagyobb hatékonysággal zárjuk le a négyéves anyagot. A pénteken megírt feladatlap eredményeit hétfőn tudják meg a tanulók.

Tisztelt Szülők!

    Kedden elkezdtük a tanulást a második félévben. A tanulás mellett folyik a versenyekre való felkészülés is. Sok feladatunk van, hisz tovább gyakorolunk a matematika pitagórász versenyre, a 7mérföldes meseversenyre. De már megcsapott az atlétika versenyre való felkészülés szele is. Idén megpróbáljuk ezt is kicsit komolyabban venni. A Tompa Mihály Szavalóverseny iskolai fordulója szerdán zajlott. Osztályunkat két tanuló képviselte, akik rengeteg munkát fektettek a felkészülésbe. Megadóan tűrték a javítgatásokat, s kitartóan dolgoztak a verssorok csiszolgatásán. Mindketten szép eredménnyel végeztek. Bíró Csilla a járási fordulón képviseli iskolánkat. Büszke vagyok.

Tisztelt Szülők!

    Hétfőn a félévi osztályzó konferenciával lezártuk az első félévet. Kiértékeltem a matematikából, olvasásából írt tudásszinfelmérőket, majd írásból a tollbamondásokat. Kiválóan teljesítettek az 5 hónap során a gyerekek, beleértve magaviseletüket is. Teljesen meg vagyok elégedve az osztály teljesítményével, lelkiismeretsen dolgoztak az első félév folyamán. Kívánom, hogy maradjon meg bennünk továbbra is ez a tudásvágy, legyen öröm mindig a tanulás.

Tisztelt Szülők!

    Tegnap kiosztásra kerültek a félévi bizonyítványok, amelyek ez elmúlt öt hónap teljesítményének tükörképei. A következő félévben is, arra fogok törekedni, hogy a gyerekekből a legtöbbet tudjam kihozni, valamint a lehető legjobban szeretném felkészíteni őket a felső tagozatra. E célok elérése érdekében továbbra is nélkülözhetetlen az a bizalmi háromszög, amely nemcsak az osztályunk, hanem az iskolánk meghatározó ereje is. A gyermek, szülő, iskola/tanár csakis közös erővel, egymásban bízva tud jó eredményeket elérni.

Tisztelt Szülők!

    Félévet zártunk ma az iskolában, kiosztottuk a félévi bizonyítványokat. Értékeltük a tanulók öt hónapi munkáját. Nem egyszerű feladat ez. A gyerekek nagyon nagy izgalommal várták a bizonyitványaikat, sokuknak izzadt a tenyere. Talán először dolgoztak meg komolyabban az osztályzataikért. Úgy láttam, mindenki elégedett és boldog volt. Mondtam nekik, hogy maradjanak sokáig ilyen érdeklődőek, szorgalmasak, őszinték és kedvesek, mint most.

Tisztelt Szülők!

    Véget ért az első félév és következik az utolsó. Ez pedig bizonyos szempontokból meg is fogja szabni mind a tanításom tartalmát, mind a visszaellenőrzéseim formáját is. Arra gondolok, hogy természetesen a még átveendő új tananyag mellett szeretném minél jobb minőségre felhozni és minél jobban elmélyíteni mindazt a tudást, amit az évek alatt a tanulók elsajátíthattak. Úgy szeretném elengedni ezt az osztályt felső tagozatra, hogy szinte mindig értelmes, megtanulásra érdemes tananyaggal foglalkozva, ne a felejtésnek tanítva, a tanulók minél jobb alapokkal induljanak az iskolai életük egy újabb szakaszába. Minden iskolában eltöltött napomat ez a vezérfonal fogja meghatározni és az Önök segítségével is egészen biztos vagyok benne, hogy nagyon eredményes öt hónap áll előttünk, gondolok leginkább a gyerekekre.