Tisztelt Szülők!

    A tanulók szempontjából fontos, érdekes és eseménydús kalendáriumi évhez érkeztünk. Kívánok Önöknek sikeres és boldog 2016 -ot. Rögtön egy szülői értekezlettel indítottunk, köszönöm, hogy olyan nagy számban megjelentek csütörtök kora estén.
    Matematikából ezen a héten az írásbeni összeadáson és kivonási szöveges feladatokon kívül foglalkoztunk az idő mértékegységeivel, időegységek összehasonlításával, valamint hosszmértékegységek összehasonlításával és átváltásával. Ezt azzal kezdtük, hogy átismételtük az osztást és szorzást tízzel, százzal, ezerrel. Természetesen az osztást csak olyan számokon gyakoroltuk, amelyek egy, két, vagy három nullára végződnek. Megemlítettem, hogy olyan számokat is tudunk osztani tízel, százzal, ezerrel, amelyek nem nullákra végződnek, de akkor tizedes számokat kapunk és mi alsó tagozatban csak természetes egész számokkal számolunk. A jövő héten a tanulók írnak egy írásbeli feleletet, aminek a tárgya szorzás, osztás tízzel, százzal, ezerrel, mértékegységek átalakítása és szöveges feladatok írásbeli összeadásra és kivonásra. Ezt csütörtökre tervezem.
    Szlovák nyelvről, az e heti dolgainkról is elég szó esett a szülőin, ami írásbeli feleletet Önök is láttak a diktát füzetekben, azoknak az eredményeit hétfőn kapják meg a tanulók. Pénteken feladatlapokkal foglalkoztunk, amit a tanulók hazavittek, de itt is letölthetőek. Az a tervem, hogy ezen feladatlapokból készítek egy írásbeli feleletet a gyerekeknek, olyan formában, hogy a Doplň do viet správne koncovky! gyakorlatot a tanulóknak önállóan meg fog kelleni oldaniuk, az Očísluj obrázky! gyakorlat képei alá a gyerekeknek fejből oda kell írniuk a megfelelő tevékenységet és a Podčiarkni vhodnú činnosť! gyakorlat képei alatt csak a gyerek neve lesz ott és a tanulóknak szintén fejből kell majd odaírniuk a kép alapján az adott gyerek mit tud, illetve mit nem tud csinálni. Gyerekeknek ígértem, hogy már ehhez az íráshoz mellékelem a felmérőt is, de ez addigra, amikor leadtam ezen írás mellékleteit, nem készült el, de mi sem egyszerűbb, letakarással is lehet gyakorolni a feladatlapokról. A felmérőt szerdán szeretném megíratni.
    Mind természetismeretből, mind honismeretből elég sok a tanulóknak talán új ismereteket tartalmazó tananyagokkal foglalkoztunk. Elég, ha arra gondolok, hogy mitől függ, hogy a Földön mikor hol van melegebb, továbbá Pozsonnyal kapcsolatosan mi az állam kormánya, mik a minisztériumok, mi a miniszterelnök dolga, mi a Szlovnaft fő profilja, honnal és hogyan kerül oda a kőolaj, milyen legfontosabb árukat állítanak elő a kőolajból, stb. Persze bevezető ismereteiknek kell lenniük, igencsak az ő szintjükön, de ez azért fontos, hogy egyre tájékozottabban érzékeljék a környezetüket. A tanulók otthoni tanulásuk szervezésében is figyelemmel kell lenni arra, hogy honismeretből és természetismeretből is van feladatuk, a könyvben, illetve a füzetükben nézzék át az átvetteket. A napköziben is időt fogunk erre fordítani. Ez is hozzájárul ahhoz, hogy majd a felső tagozatban több mindenre fog kelleni figyelniük a tanulóknak és minál jobban tudják beosztani az idejüket.
    Magyar nyelvtanból kedden készülök egy az eddig tanult szófajokkal kapcsolatos ismereteknek a felmérőjét megíratni.

Házi feladat:
olvasás : A kevély Kereki
írás: Keddre A só című olvasmányból írják ki a határozott és határozatlan számneveket nyelvtan órára
szlovák nyelv: A három feladatlapot gyakorolhatják a feltiek alapján és a bejelölt két egyes gyakorlatot írják le a füzetükbe.
matematika: zöld, 86. old. 2, 3, 4, és 76. old. 1.a
fogalmazás: Keddre a karácsonyi szünetről előkészített fogalmazás.

Tisztelettel: M. P.