Tisztelt Szülők!
Nagyon intenzív napokat tudhatunk magunk mögött. Megpróbálom megfelelő tempóban venni a tananyagot, miközben szeretnék elegendő időt hagyni a begyakorlásra is. Magyar nyelvből átvettünk egy újabb magánhangzót az á -t. Mindenkit lefeleltettem a 41. oldalon az ötös feladatból. Két kivétellel mindenki egy, vagy két oroszlánt kapott. Aki pandát kapott, az többet hibázott, vagy nehézkesebben haladt a feladattal. Most, hogy egy kicsit több a szabadnap, felértékelődik az otthoni gyakorlás. Szlovák nyelvből is annyit feleltetem a tanulókat, amennyire csak az időmből telik. Szeretnék a begyakorolt feladatlapokból mindenkit leellenőrizni. Szerencsére a gyerekek mindegyike meg akarja mutatni tudományát. A Kde je moja mačka c. versikéből már mindenki lefelelt, de a Kde je môj tefefón kezdetű feladatlapból még csak páran. Pedig már gyakoroltuk a következőt, amit a tanulók hazavittek, de itt is letölthető. Mi így gyakoroltuk: Mám detskú izbu. ( a lap tetején ezt a mondatot jelenti ) V detskej izbe je strúhadlo. V detskej izbe je váza. Taška, bábika, lopta, pulóver. Aurelova lopta je farebná. Aurelova taška je žltá. Aurelova váza je modrá. Aurelova bábika je červená. A Slávkaról pedig a ten, tá, to mutatószavakkal gyakoroltuk felsorolni a szavakat. Ten slimák, ten strom stb . Elkezdtünk gyakorolni egy versikét is: Jeden, dva, tri, štyri päť, spočítal som všetko hneď. Päť prštekov na ruke, päť kvietočkov na lúke. Päť gulôčok v jednej jamke, utekajme k svojej mamke. Jeden, dva, tri, štyri päť, už to vieme naspamäť. Ezt a verset még nagyon keveset gyakoroltuk két napon keresztül. Kérem ne nyaggassák sokat vele a gyerekeket. Ahogy az előző versek esetében is, ha majd fogják tudni kikérdezem őket. Lehetőleg mindenkit akkor, amikor már megy neki. Nagyon nem akarom, hogy kínlódás legyen a gyerekek számára a szlováktanulás.