Tisztelt Szülők!
Ezen a héten is nagyon fontos dolgok történtek az osztályunk életében. Több napon keresztük felmérték a tanulók készségeit a DIFER vizsgálat keretében. Mérték az írásmozgás - koordinációjának fejlődését, a beszédhanghallás készségét, a relációszókincs fejlődését, az elemi számolási készség fejlődését, a tapasztalati következtetés fejlődését a tapasztalati összefüggés - megértését és a szocialitás megértését. A vizsgálat nem a tanulók tudását, hanem a készségeit vizsgálta, amelyek feltételei lehetnek a sikeres, jó tempójú oktatásnak. A fenti készségek milyensége határozza meg, hogy a tanulók milyen könnyen, illetve nehezebben sajátítják majd el az írás, az olvasás, a számolás tudományát, mennyire értik az utasításaimat, mennyire együttműködőek, milyen a koncentrációs képességeik, amit az egyik órán megtanult, azt milyen mértékben tudja majd hasznosítani egy másik tantárgyban, stb. Csütörtökön hallgattam végig a vizsgálatot végző pszichológusnő értékelését, ami sok esetben megerősítette a másfél hónapos tapasztalásaimat, pontosította azokat, pár dologra ráirányította a figyelmemet, de mindenképpen nagyon megnyugtató értékelést hallgathattam végig.