Tisztelt Szülők!

    Csütörtökön, öt nap után újra megtelt az osztály. A gyerekeknek rengeteg élményük volt. Gondban voltam, hogy is hallgassak meg mindenkit, s mellette azért tanuljunk is. Természetesen tananyaggal is tudtunk foglalkozni. Írásból osztályoztam az otthon és napköziben írt feladataikat is. Egyik legnagyobb élményük, hogy feleltek olvasásból. Nagyon szépen olvastak, szinte megtorpanás nélkül, magabiztosan olvasott minden gyerek. Büszkén írtam be mindegyiküknek az ellenőrzőbe az egyest.

Tisztelt Szülők!

    Nem is emlékszem, hogy mikor írtam az etikán történtekről. Ezen az órán a hat nem hittanos és a két református hittanos vesz részt. Elkezdtünk foglalkozni a Csizmás kandúr c. mesével, ami remek alapja számos etikai kérdés megvitatására és sok új ismeret megszerzésére. Környezetismeret keretén belül nagyon szépen kicsíráztak a magvaink. Nagyon sokféle magot vittem kedden, hogy érzékeltessem a tanulókkal a magvak jelentőségét az emberek életében. Beszéltünl csonthéjas, olajos magvakról, megkülönböztettük, hogy mely magvak tartoznak az alapélelmiszereink közé és melyek " csak " ízesítik eledeleinket, készítettünk búzacsírát. Készülünk bab csíráztatására is. A fő feladat az volt, hogy a tanulók tisztában legyenek a csírázás, a gyökéreresztés, a szárbaszökkenés fogalmával, feltételeivel, a magvak mint élelmiszer jelentőségével.

Tisztelt Szülők!

    Mindenszentek és Halottak napja az az ünnep, amit kicsi gyerekek közül szerencsére kevesen éreznek át igazán. Ráérnek még megtapasztalni a szomorúságot és elhunyt szeretteikre emlékezni. Pénteken elbeszélgettünk erről a két ünnepről, igazán okos hozzászólásaik voltak. Halloweenből is annyit értenek csak, hogy félelmetesek a maszkok, lehet sikítani, borzongani. Megszokott nyugalmukból teljesen kizökkentette őket a felső tagozatosok Halloweenre rendezett felvonulása. Lehetőségünk volt őket meglesni a tornateremben, amitől aztán igazán beindult a fantáziájuk.

Tisztelt Szülők!
 
    Kezdem két olyan tantárggyal, melyek nem túl gyakran szerepelnek az írásaimban, pedig megérdemelnék. Zenei nevelésen az ének, ritmusgyakorlatok stb. mellett zenehallgatás is volt, Vivaldi Négy évszak c. zenei művéből hallgattuk meg az őszt. Olyan felvételt néztünk és hallgattunk, amin láthatóak voltak a zenészek, ahogy előadják a művet. Megbeszéltük a hangszereket, az elsőhegedűst, mi az, hogy szólót játszani, milyen az ősz zenei hangulata. Belehallgattunk a tavaszba, hogy össze tudjuk hasonlítani a két évszak Vivaldi által elképzelt változatosságait. Ha ajánlhatom és kedvük van rá, Isaak Stern előadásában hallgassák meg Önök is, nekem húsz éve, amikor először meghallgattam őt, Vivaldi műve új értelmet nyert.

Tisztelt Szülők!

    Itt az idő, hogy az előkészítő időszak befejeződjön és elkezdődjön a betűtanítás. Majdnem két hónapja folyik a beszédfejlesztés: szókincs fejlesztése, hanganalízis-szintézis gyakorlása, mondatgyakorlatok alkalmazása /speciális szakkönyv alapján/, beszédmozgás tudatosítása: ajakmozgások megfigyelése, magánhangók kiemelése, iránygyakorlatok: mozgásirányok megfigyelése, testkép fejlesztés, írásgyakorlatok mozgással, téri relációk verbalizálása, tájékozódás a vonalrendszerben, finommotorika fejlesztése. Munkalapok garmadát oldottuk meg, hogy a legtöbbet gyakoroljuk a hangoztatást és megfelelő készségszinten induljunk neki a betűtanulásnak. Ezek a fejlesztések nem érnek véget. Folyamatosan végezni fogjuk őket, hisz még van hova feltornázni magunkat.

Tisztelt Szülők!

Ezena héten elég sok dolgom akadt az osztályközösség formálásán. Voltak, akik durván bántak, voltak, akik durván beszéltek társaikkal és voltak a nagy árulkodók. Állandóan próbálom megértetni a gyerekekkel, hogy mi az árulkodás és a jogos panasz között a különbség.

Tisztelt Szülők!

    Iskolánkban szerdán emlékeztünk meg Az állatok világnapjáról. Idén főleg a rovarokra, bogarakra összpontosítottunk. Elsőseink igazán figyelmesen, példás magaviselettel és érdeklődéssel figyelték az előadást.

Tisztelt Szülők!

    Ezen a héten a 23 tanuló csak 5 órát hiányzott összesen, ami remek teljesítmény. Biztosan Önök is tapasztalták, hogy hiányzás esetén nem kis munkába telik pótolni az iskolában elvégzetteket, ezért a legjobb megoldás, ha a tanuló jelen van az órákon. Természetesen betegség esetén otthon a helye a gyerekeknek.