Tisztelt szülők!

    Olvasásból A kis herceg című regényből foglalkoztunk egy részlettel, amikor a kis herceg találkozik a rókával. A kis herceg földi életének talán az egyik legfontosabb időszaka a rókával töltött idő. A róka megérteti vele, hogy mi a barátság. Lehet ezer meg ezer ugyanolyan rózsa, mint az övé, mégsem hasonlítanak a sajátjára, mert nem fontosak a számára. Egy láthatatlan kötelék köti őket össze. Megtanultuk belőle az egyik leghíresebb idézetet is: Jól csak a szívével lát az ember. Ami igazán lényeges, az a szemnek láthatatlan. Ezzel a regénnyel még foglalkozni fogunk a későbbiekben, miután Móra Ferenc Kincskereső Kisködmön című ifjúsági regényének olvasását és elemzését befejezzük.

    Magyar nyelv- a toldalékos főnevekkel foglalkoztunk. A ból, ből, ról, ről, tól, től és a t toldalékok pótlását gyakoroltuk az egyes, szavakban, mondatfajtákban, illetve a toldalék leválasztását álló egyenessel a szótőtől. Szépen tudják már a gyerekek, emlékeznek a 3. osztályban tanultakra.
    Szlovák nyelv- Megírtuk a 2. témazáró dolgozatot. Lettek szépen kidolgozott és kevésbé jó megoldások. Mindig lehet ismételni a régebbi tananyagokkal kapcsolatos tudnivalókat, hogy a témazáró dolgozat is jobban sikerüljön. Az írásbeli dolgozatot kedden hazaküldtem, meg lehetett nézni. Aki esetleg nem látta, ha kéri, szívesen megmutatom. A 21. oldalon levő olvasmánnyal foglalkoztunk: Chystáme sa na vinobranie – olvasni, fordítani már tudják, kérdéseket is alkottunk, majd ezeket megválaszoltuk. Helyesírásból is mentünk tovább a ly, gy, ky, szótagokkal írtunk szavakat, mondatokat.
    Természet órán a gyerekek bemutatták a csoportokban elkészített projekteket a napenergiáról, szélenergiáról, atomenergiáról és vízenergiáról. Sokoldalú munkákat láthattunk. Volt csoport, aki játékkal vonta be a többi tanulót a napelemmel kapcsolatos tudnivalókba. Pl.: képeket mutattak melyeken háztartási eszközök voltak, és ha napelem által működtethető volt a mutatott eszköz, akkor mindenki feltette a kezét, ha nem akkor a kezük a padon maradt. Mindig hangsúlyozom, hogy a projekt készítésekor a nagy mennyiségű információk közül próbálják kiszűrni a számukra fontos tudnivalókat és kerüljék a magas szintű szakszerű szövegeket, magyarázatokat. Életkoruknak megfelelően megfogalmazott szöveggel és pár képpel szemléltetve is remek projekteket lehet kialakítani.

Házi feladat:
Szlovák nyelv: Chystáme sa na vinobranie – megtanulni a füzetből a kérdésekre válaszolni. Szorgalmi feladatként megtanulhatják kérdések nélkül elmondani a tartalmát.
Olvasás: TK.: Tutajos és Bütyök barátsága – hangsúlyosan olvasni, MF.: 19./2.,4.,5. feladatok
Kincskereső kisködmön 6.fejezete
Matematika – Számolófüzet 32./1., 2.,3.
Természetismeret – le kell írniuk, hogy mi mindent ettek egy nap alatt-bármilyen napot lehet választani. A TK.: 20.-21. oldalán lévő aláhúzott kérdéseket ismételjék át egy rövid dolgozat erejéig.
Angol nyelv – szavakat kell megtanulni, valamint tolmácsolnám a tanító néni üzenetét, hogy gyakorolják a szavak írását is.

No images found.

Tisztelettel: Fehér Zsanett