Tisztelt Szülők!

    Nagyon jó érzés volt, hogy a szülői értekezleten egy szülő híján mindenki részt vett és az az egy szülő is érdeklődött és jelezte, hogy nem tud jönni a szülőire. Szerintem nagyon fontos dolgokról esett szó. Szeretném egy kicsit összefoglalni a legfontosabbakat, hogy ne csak a leadott jegyzőkönyben legyenek meg, hanem Önök még egyszer olvashassák. Beszéltünk a tanulók következő két havi programjáról, felkészültségükről a felső tagozatra, miként dolgozhatunk már most azon, hogy minél zökkenőmentesebb legyen az átmenet a felső tagozatra és beszéltünk az erdei iskoláról. Fontos, hogy a tanulóknak legyen útlevelük, EU -s egészségügyi biztosító kártyájuk és megegyeztünk abban, hogy a tanulók max. 3000 Forint zsebpénzt hozzanak magukkal. Azt is ígértem, hogy ha valakit még részletesebben érdekel a helyszín, ahová megyünk, az a www.verteslovas.hu honlapon pontosabb információkat talál. Részletesebb listát arról, hogy mit célszerű hozni az erdei iskolába, még küldünk. Mivel tanulóink tavaly egy hasonló kiránduláson voltak, azt hiszem most már egy kicsit gyakorlottabban megy minden. Szelle Norbi megkeresett telefonon és megbeszéltük, hogy a szokásos albári halászásos akciónkat június 11 - re, szombatra tervezzük.

     Ezen a héten sikerült mindenkit lefeleltetnem a szlovák feladatlapokból, írásban mindenki felelt természetismeretből ( állattársulások, aminek az eredményét hétfőn kapják meg a gyerekek), megírtuk a matematikai felmérőt ( aminek az eredményét szintén hétfőn kapják meg ) és írtunk egy magyar nyelvtan feleletet az igekötős igék témakörben. Az értékelést kezdem ez utóbbival. Igekötős igék. Elég igényes felmérőt állítottam össze. Ez az eredményeken is meglátszott. Négynek sikerült egyesre, 11 -nek kettesre. A többi hármas. Ezt a felmérőt közösen újra megoldjuk és egy hasonlót írunk hamarosan. Pénteken szin tén egy meglehetősen elgondolkodtató matematikai felmérőt írtak a gyerekek. Ennek az előzménye, hogy lefeleltek a kétjegyű írásbeli szorzásból, pusztán a becslésből, szorzásból és ellenőrzésból. Sok is lett az egyes, nagyon örültem neki. A mostani írásbeli ennek a szorzásnak a gyakorlati alkalmazását mérte fel. Jelzem, hogy aki ebből az írásbeliből egyest, vagy kettest kap, az nagyon tud, mert ez egy eléggé összetett tudásra volt szükség és még szövegértő olvasási készségeket is feltételezett. Megfelelő számolási gyorsaságot is. Higgyék el nekem, ez volt a tanulók eddigi legnehezebb matematikai feleletük. Ez itt is letölthető két rész ben. 1. feladatlap. 2. feladatlap.

    A tanulók teljesítményének a kipróbálásához annyit tennék hozzá, hogy a gyerekek most vannak csúcsformában. Ez még fog tartani két hónapig és legközelebb október végén lesznek ilyen kondícióban. Ezért az előttünk álló másfél hónapban történnek majd a legigényesebb megmérettetések. Ha becsúsznak szokatlan jegyek, kérem vegyék úgy, hogy sem a gyerekeket, sem Önöket nem akarom becsapni és sem a hármast és a kettest nem adom ingyen. Ráadásul ezeket a jegyeket én is kapom, mit sikerült megtanítanom a gyerekekkel.
    A jövő héten az várható, hogy akinek jobban megy a szlovák, illetve aki akar, azt lefeleltetem az Ako uloviť krokodíla c. olvasmányból, felelnek majd honismeretből ( mit nevezünk középkornak, hol alakultak a középkori városok, kik lakták azokat, kik voltak a polgárok, az iparosok és a céhekről ), írnak egy felmérőt matematikából ( műveletek sorrendje, hat ilyen jellegű feladatot tervezek: 23 . 47 + 1752 : 3 = , amelyekben lesz majd zárójel is ) és ha lesz időnk lefeleltetem szlovákból a tanulókat az utóbbi pár feladatlapból vett feladatokból írásban.
    Ahogy a szülői értekezleten megegyeztünk minden anyukát, nagymamát és családtagot szeretettel várunk szerdán délután fél ötkor az anyáknapi műsorral.

Házi feladat:

nyelvtan: keddre, feladatlapon
olvasás: Az aranytojó madár olvasni és feladatlapon a 7. és 8. feladat. Ezeket a gyerekek megkapták, de itt is letölthetőek. 1. feladatlap, 2. feladatlap, 3. feladatlap.
matematika: S: 65. old., 1. gyak., L: 78. old. 3., 4. gyakorlatok
szlovák nyelv: Gyakorolhatják olvasni és minél pontosabban lefordítani a Na dedine c. rövidke olvasmány és a Mojou záľubou je.... c. párbeszédet. Ezt az utóbbit írják is le a füzetükbe! Ezt a feladatlapot itt is letölthetik.
honismeret: szerdára, két kérdésre a válaszokat kell kijegyzetelniük a könyvből a céhekkel kapcsolatban

Tisztelettel: M. P.