Tisztelt Szülők!

    Olvasás órán a szavak hangoztatására, vagyis a szavakban előforduló hangzók elkülönítésére fektettem továbbra is a hangsúlyt. A hangfelismerési gyakorlat, ahol a kérdéses hang a szó elején, végén, közepén van minden nap porondra kerül. Törekedem a megfelelő hangképzésre, hangoztatásra és beszédlégzésre. Rengeteg mondatot alkotunk képről, valamint mindig előtérbe kerül a mindennapi saját élmények felidézése és elmondása is. A kedvenc mese mesélése még folyamatban van, mivel nem rövidke mesével készülnek a gyerkőcök, ezért időigényes a felelés. Vannak, akik még gyűjtik a bátorságukat a meséléshez, de ez nem gond, semmit sem erőltetek. Akiknek viszont sikerült már elmondani, a kitűnő érdemjegyen kívül, nagy dicséretben is részesültek, mivel mondataikat megfontolva, bő szókinccsel rendelkezve adták elő meséiket. Házi feladatra egy lapot kaptak, amit mindenki az Ábécéskönyvébe helyezett, mind a két oldalának megoldottuk a felét, tehát nem lesz bonyolult számukra.

    Írásból a „fűrészt” és a „szilva” betűket gyakoroltuk, de még hétfőn is azt fogjuk. Lehet otthon gyakorolni tiszta lapra nagy alakok (pl. „szilva” betű) rajzolását, mivel többen bizonytalanul használják még a ceruzát. Sok gyakorlás után viszont szépen tudnak írni.

    Matematika – Átvettük az egyes, kettes és a hármas számokat. Megtanultuk a hozzájuk tartozó ujjképet, pontosabban hogyan is kell a kezünkkel a számjegyet mutatni. Elsajátították a számegyenes szó használatát, ahol a béka ugrál. Az egyes és a kettes számjegy írott alakját vázoltuk és írtuk. A gyerekek szépen használják a matematikai kifejezéseket, értem ezt arra, ha halmazok közé tettük a relációjelet, hibátlanul használják a több-kevesebb szavakat. Esetleg, ha említenék, hogy a tanító néni ujja össze-vissza mutogatja a számokat, az persze szándékos volt az ujjkép gyakorlásánál, mert figyeltem mennyire koncentrálnak, hogy ők jól mutassák. Nem adtam matematikából házi feladatot, így is gyorsan haladunk, mivel a gyerkőcök nagyon ügyesek! A számolófüzetben a 6. oldalon az írás részt kell megírniuk.

    Szlovák nyelv – Egész héten feleltünk a munkafüzet 8. oldal anyagából. Megesett, hogy magabiztosabb fellépést vártam a képek megnevezésénél, ezért még újra és újra rágyakoroltunk pár tanulóval. Csütörtökre aztán sikerül mindenkinek kitűnőre felelnie. A tankönyv 14. és 15. oldalát gyakoroltuk, mindenkinek tudni kellett használni a következő mondatokat: Ja som Žofia. Ja som žiačka. Ty si kto? Sokat gyakoroltuk a V triede 8 mondatát, páran már el is mondták a héten. Ez a 8 mondat van feladva hétvégére, miközben mutogatják a képen. Nem nehéz, jól ment nekik. Tanulgattuk a Bohuš nevezetű bohócot is, megengedtem nekik, hogy ha színezni van kedvük, kiszínezhetik rajta a tárgyakat.

    Sok hiányzó lett a hét második felében, de ne ijedjenek meg, hogy lemaradtak valamiről, mert átveszem újra velük a matematika, olvasás, szlovák és írás feladatait. Pótoljanak, amit tudnak, ha valami nehézkesen ment, kérem jelezzék és rágyakorolok velük. Remélem hétfőn teljes létszámban leszünk egészségesen!

Házi feladat:
Szlovák nyelv: 14. oldal – V triede – a képen mutatni és elmondani a tanult mondatokat
Olvasás : lap
Matematika: Számolófüzet 6. oldala végig
Nagy írás füzet: 8. oldalon az első 4 sor

Mindenkinek kellemes hétvégét és jó pihenést kívánok!

Tisztelettel: Fehér Zsanett