Tisztelt Szülők!
Köszönöm szépen, hogy kedden olyan nagy számban megjelentek a szülői értekezleten. Mivel az Önök által igényelt tansegédeszközökre beérkezett hozzám a pénz, így pénteken kifizettem az angol könyveket, a matekokat és a Tücsköt már korábban. Most az van a porondon, hogy ha igényelnek biztiosítást a gyerekeknek, a kiküldött értesítőn kérem keretezzék be az igényelt formát és a legkésőbb a jövő hét folyamán küldjék vissza. Én ajánlom legalább az alap balesetbiztosítást. Ahogy a szülőin megbeszéltük, a jövő héten indul kedden és szerdán az új tanulási forma a napköziben. Én, főleg az elején nagyon oda fogok figyelni, hogy a tanulók olyan házi feladatokat kapjanak és annyit, amivel egy közepes képességű és tempójú tanuló önállóan, vagy némi segítséggel velebír. Beszéltünk Annamáriával arról is, hogy minden keddi és szerdai házi feladat megoldása előtt azzal kell kezdeni, hogy közösen megbeszélik, a tanulók értik - e a feladataikat. Ahogy a szülői értekezleten is kihangsúlyoztam most az a helyzet, hiogy hétvégén a tanuló az Önök által megszabott módon tanul, kedden és szerdán sokkal jobban önállóbban, ez három nap. De ez nem jelentheti, hogy a tanulók a feladataikat hazahordják és este végezzék el azokat. A cél, hogy a tanulók önállósodjanak. Azt is fontosnak tartom, hogy kedden és szerdán a tanulók leellenőrzésének a lehetősége a szülőké. Kérem Önöket, ha a legkisebb gond, vagy nehézségük lenne a tanulóknak a megváltozott formával, jelezzék azt. Persze csak azokkal a tanulókkal tudunk csak így dolgozni, akik az adott nap napköziben vannak.
Szlovák nyelnből több minden mellett átvettünk egy újabb olvasmányt: Erika predstavuje svoju školu. Ezzel az olvasmánnyal az a célom, hogy a tanulók minél folyékonyabban olvassák, minél pontosabban tudják lefordítani és hozzájáruljon egy összefogott tudáshoz amivel a tanulók beszélni tudnak önállóan, vagy kérdések segítségével a saját iskolájukról. Az iskola témakörben leginkább a következő mondatokat gyakoroltuk: Naša škola sa nachádza v Dunajskej Strede. Naša škola sa volá Základná škola Ármina Vámbéryho s vyučovacím jazykom maďarským Dunajská Streda. Naša škola je pekná, jednoposchodová. Na prízemí je bufet, vchod, riaditeľňa, kuchyňa, jedáleň, telocvičňa, šatňa a knižnica. Naša trieda je na prvom poschodí. Ja chodím do 4. B triedy. Môj triedny učiteľ sa volá Péter Mészáros. Môj spolužiak sa volá .......... Moja spolužiačka sa volá............ Naša trieda je veľká a pekná.
Vpredu je tabuľa. Vzadu je koberec. Vpravo je nástenka. Vľavo sú okná. V našej triede je stôl, stolička, nástenka, tabuľa,......V našej triede máme stôl, stoličku, tabuľu, nástenku, ....Vpredu máme tabuľu. Vpravo máme umývadlo. Vzadu máme koberec. Vľavo máme okno. Természetesen ha ebben a nagy felsorolásban a tanulók mást mondanak nem pontosan amit pld. a füzetbe leírtunk, de nyelvtanilag helyesen, annak is nagyon örülök. A fent felsorolt mondatokat a következő kérdésekkel gyakoroltuk: Kde sa nachádza naša škola? Ako sa volá naša škola? Aká je naša škola? Čo je na prízemí? Kde je naša trieda? Do ktorej triedy chodíš? Ako sa volá tvoj triedny učiteľ? Ako sa volá tvoj spolužiak? Ako sa volá tvoja spolužiačka? Aká je naša trieda? Čo je vpredu? Čo je vzadu? Čo je vľavo? Čo je vpravo? Čo je v našej triede? Čo máme v našej triede? Čo máme vpredu? Čo máme vzadu? Čo máme vľavo? Čo máme vpravo? Tehát a tanulóktól a jövő héten az olvasmányt olvasni és lefordítani kérem vissza, az iskolájukról pedig minél önállóbban a fentieket elmondva. Készítünk majd egy rajzot is, hogy mindez eszükbe jusson.
A matematika házi feladat, a nyelvtan házi és a szlovák írás a füzeteikben van feljegyezve.Olvasásból a Szeptemberi emlék c. olvasmány.
Tisztelettel: M. P.
