Tisztelt Szülők!

Mögöttünk egy újabb hét. Egyre többen gátlásaikat félretéve kezdenek kibontakozni és felszabadultabban előadni, megszólalni a tanórákon. Sikerült összebarátkozniuk, helyes ki kollektíva alakult ki.

Matematika

A héten is sokat foglalkoztunk az irányok felismerésével és megnevezésével. Tájékozódtunk térben és síkban is. Próbáltam mozgásos és vizuális élménnyel fejleszteni a gyerkőcök tájékozódását. Közkedvelt játék lett, hogy csak irányt jelölő szavak használatával juttatjuk el a hunyót egy A pontból egy B pontba, amelyet természetesen a gyerekek választanak ki. Mindenkinek lesz ideje kipróbálni a hunyó szerepét! 
Gyakoroltuk a viszonyszavak helyes használatát: alatt, felett…ezt kivétel nélkül mindenki jól tudja.
Álló és fekvő egyeneseket vázoltunk, valamint már a relációjelek írásával is megismerkedtek a gyerekek. Kisebb gondot a nyíl írása okozott néhányuknak, de aggodalomra semmi ok, mivel mindent többször átgyakorlunk.
Házi feladatra a különbözőség és azonosság felismerésére kaptak egy oldalt a Sokszínű matematika munkafüzetben. A számvázoló füzetecskében pedig gyakorolhatják a + jel írását.

Magyar nyelv

Az előkészítő időszakban tartunk, melyben az olvasás és írás elsajátításához szükséges vizuális és auditív, illetve verbális részképességek fejlesztése történik. Nagyon sokat szótagoltunk tapssal, majd az olvasókönyv 11. és 12. oldalán levő hangutánzáson alapuló hangtanítással folytattuk. Végeztünk artikulációs gyakorlatokon keresztül légzőgyakorlatokat.
Meg kell említenem, hogy gyönyörű feleleteket hallottam a kismalac történetének elmesélésekor. Meglepően sokan összetett mondatokat használtak, és mindenki helyesen betartotta a történet időrendjét.
Házi feladatra az olvasókönyv 9. oldalán található népmese történetének helyes időrendbeli elmondása a feladat.

Szlovák nyelv

A hét eleji ismétlés után tanulgattuk a Malá muška c. versikét. Már ebből is többen lefeleltek. Nagyon tudnak örülni az egyeseknek, amit az ellenőrzőbe kapnak. A Každé ráno, každý deň versikét is hibátlanul adták elő, amiért szintén megkapták a jutalmukat. A legélvezetesebb az volt számukra, amikor az utasításokat (Sadni si! Postav sa! Otvor knihu!...) játszottuk el, miközben szándékosan az ellentéteket mutattam. Jókat kacagtak a gyerkőcök! 
A munkafüzetből is több napon keresztül gyakoroltuk a tárgyak megnevezését, helyes ejtését. Ügyesen mondták, szerintem nem lesz gond a hétvégén sem vele.
Mivel a munkafüzetben pár tanulónak nem a 6. oldalon található a képsor, amiről tanultuk, hanem a 7. oldalon, ezért mondtam a gyereknek, hogy amelyik oldal van kiszínezve, azt kell gyakorolgatni. A köröket még nem színeztük (ten,tá,to) majd a jövő hét folyamán kezdünk bele.

Házi feladat:
Szlovák nyelv: MF – 6. vagy 7. oldalon található képek megnevezése. To je pohár….
Olvasás – A kiskakas gyémánt félkrajcára c. népmese helyes időrendbeli elmondása
Matematika – Számvázoló 6. oldal
Sokszínű matematika 16./1.,2.,3.

Kellemes hétvégét mindenkinek!
Tisztelettel: Fehér Zsanett