Tisztelt Szülők!

    Matematikából megírtuk az ígért írásbeli feleletet, amely sokkal komplexebb és némileg nehezebb volt a múltkorinál. Mindenki írt, közülük kilencnek sikerült egyesre, / ketten írták meg hibátlanul /, tizenketten kettesre teljesítettek. Csütörtökön magyar nyelvtanból is feleltek a tanulók az igékről tanultakból, ami felmérőt a tanulók hétfőn fognak megkapni. A jövő hétre tervezek egy tollbamondást és egy diktátot szlovák nyelvből. A tollbamondás az eddig tanultak mellett leginkább a melléknevek fokozásának a helyesírási tudnivalóira épül. Szlovák nyelvből egyelőre két dolgot szeretnék felmérni. Az egyik, hogy a tanulók mennyire biztonsággal írják a magyar ABC - től eltérő betűket, a másik pedig a lágy szótagok helyesírása.
    Aki nem érti az írásomnak adott címet, a Juventus csapatát becézik Öreg hölgynek, Real Madridot pedig Fehér balettnek. Tekintettel arra, hogy ezen a héten voltak a BL visszavágók, nyilvánvalóvá vált, hogy a döntő a Real Madrid nélkül zajlik majd.
    Fogalmazásból csütörtökön előkészítettünk egy fogalmazást a kutyáról. Elkészítettük a vázlatot, a szógyűjtést és elkezdtük a piszkozat megírását. Azt kértem napközisemtől, hogy a fogalmazással a napköziben ne foglalkozzanak, hagyják ezt otthonra.Ezeket a munkákat csütörtökre kértem a tanulóktól.
Szlovák nyelvből 5 tanuló kivételével mindenkit lefeleltettem a Deduško c. olvasmányból és a hozzó tartozó feladatlapból. A maradék 5 hétfőn kerül sorra. Ezen a héten újra elővettünk egy régebbi olvasmányunkat, a Čo počula lienka Magdalénka na dvore címűt. Ennek három oka volt. Az egyik, hogy ismétléssel jobban rögzüljön a tanulókban a benne foglaltak, a másik, hogy kiírtuk belőle a szótár füzetbe az általam a legfontosabbaknak ítélt kifejezéseket, a harmadik, hogy az egyik feladatlapon ebből az olvasmányból tanultak szerepelnek mondatok alkotásául képek alapján. Négy feladatlapot készítettem. Az elsÅ ‘ az óra meghatározása. Ezen az újdonságot az utolsó sor, a negyed órák jelentik. Ezeket így gyakoroltuk: je štvrť na dve, je štvrť na tri, je štvrť na päť, je štvrť na osem. A második feladatlapot így gyakoroltuk: O pol ôsmej idem do školy. O siedmej idem do knižnice. O tretej nastúpim na autobus. / do autobusu /. O pol piatej idem do kina. O pol jedenástej iden do obchodu. A harmadik feladatlapról az állatos épekről a következőket gyakoroltuk: Prečo má bocian dlhé nohy? Prečo má zajac dlhé uši? Prečo má mačka mäkký kožuch? prečo má pes chvostík? Prečo má kozička rožky? Az állatos rész alatti gyakorlatot megoldottuk az órán, bejelöltük mit mondhat az orvos, vagy a beteg. Házi fel adatra szlovák írásból pont ez van feladva, hogy a tanulók először írják le csoportosítva, hogy mit mond az orvos, majd azt, hogy mit mond a beteg. A 4. oldal az egy vásárlásos ismétlés, amit már leírtam. A tanulók a feladatlapokat megkapták, de itt is letölthetőek. 1. feladatlap, 2. feladatlap, 3. feladatlap, 4. feladatlap. Az Önök figyelmébe ajánlom a szótárba írtakat, mert ezekkel a kifejezésekkel különösen sokat foglalkozunk, többször ismételgetjük. A jövő héten hétfőn lefelelnek a Deduško stb.- ből az említett öt nem lefelelt, szerdáig gyakoroljuk a négy feladatlapot és utána feleltetem.
    Még két hét és indulunk erdei iskolába. Gondolom, hogy a gyerekek útlevele rendben van.Folyamatosan mennek majd ki az értesítők. először egy lista, amit a tanulóknak hozniuk kell magukkal, továbbá egy kérdőív az egészségügyis számára, legvégül egy nyilatkozat, amelyben kinyilvánítják, hogy nincs a tanulóknak fertőző betegsége. Számomra nagyon jó hír, hogy a 3. B, C, D, osztályfőnökökön kívül Csörgő Marianna jön velünk.
    Egy hír a focista fiúknak, az idén is lesz 5 napos focisuli az iskolánkban 06. 29 - től, 07. 3 -ig reggel 8 -tól 16.00 óráig. A részletes szórólapokat kiküldtem. Ha valakinek nem jutott tessék érdeklődni.

Házi feladat:

olvasás: Tücsökbő Az okos Kati
írás: olvasás MF kijegyzetelni a vakondról olvasottakat
matematika: zöld, 31/ 2., 3.,4
szlovák nyelv: A fent említett 4 feladatlap, írás: orvos - beteg mondatai csoportosítva
fogalmazás: A kutya - csütörtökre

Tisztelettel: M. P.