Tisztelt Szülők!

    Köszönön szépen, hogy mindegyikük időre leadták a bethlenes kérvényeket kitöltve a szükséges mellékletekkel, így ezeket én is továbbítani tudtam, hogy iskolánk egyben adhassa tovább.
    Magyar nyelvből megírtuk az ötödik tollbamondásunkat. A jövő héten kedden szintén írunk egyet, amelynek az lesz a célja, hogy a főnevek toldalékoltságával kapcsolatos helyesírási tudnivalókat mérjem le. A múlt héten pedig átvettünk egy újabb szófajt, a névelőket. Olvasásból szerdá Fekete Istvántól, " Az erdő ébredése " c. olvasmányt gyakoroltuk. Ez egy elég nehéz olvasmány, technikailag is és meglehetősen sok benne az új, a gyerekek által eddig ismeretlen szó. Ezek közül többet kivetítőn néztünk meg, sombokrot, vadgalambot, mi az avar, a fűz barkáit, milyen madár a barázdabillegető. Fogalmazásból előkészítettünk egy újabb fogalmazást, aminek a címe: A részleges napfogyatkozás. A tanulókkal megbeszéltem, hogy ezt a fogalmazást hétfőre kérem, mivel csütörtökön nem jövünk már iskolába. Amit a múlt héten leírtam Önöknek, azt a maguk szintjén megbeszéltem a gyerekekkel is, ennek értelmében várom az önálló munkákat. Csak még annyi megjegyzés, hogy a múlt heti egy leíró fogalmazás volt, amelynek a rendezettsége elsősorban abban nyilvánult meg, hogy a fogalmaáson belül ne keveredjenek a témakörök, a mostani pedig egy elbeszélő fogalmazás, aminél többek között arra kell a tanulóknak odafigyelniük, hogy a leírt történések időrendben megfelelő sorrendben legyenek. Mivel ez az első elbeszélő fogalmazás, amit a tanulók önállóan írnak most is érvényes, hogy a kevesebb néha több, annak van értelme, ha a munkákban minél több lesz az önálló elem.
    Matematikából szerdán írunk egy rövidebb írásbani feleletet, amiben két dolog fog szerepenli, az első, továbbra is az írásbeli összeadás és kivonás, a másik pedig az időegységek. Azt kell tudniuk a tanulóknak, hány hónapból, hétből és napból áll egy év, melyik hónap hány napos, egy nap hány órából áll, egy óra hány percből, egy perc hány másodpercből. Lesznek különböző mértékegységekben megadott időegységet összehasonlítása és egyszerűbb átalakítások is. Nem nagy megállapítás, hogy az időegységek átalakításánál, illetve összehasonlításánál a gyerekeknek az a legnehezebb, hogy a hosszmértékeknél és a tömeg mértékegységeknél a tízes számrendszer törvényszerűségei alkalmazandók, míg az időegységek átalakításánál ugyan az eredményt a tízes számrendszerben írjuk le, de hol hatvanas, hol huszonnégyes számrendszerben számolunk. Nekünk evidens, hogy 200 másodperc, az 3 perc és 20 másodperc, de egy harmadikosnak nem feltétlenül.
    Szlovák nyelvből mindenkit lefeleltettem a V reštaurácii c. olvasmányból , valamint a vásárlásos feladatap első részéből és többeket a Denný progpam - ból. A jövő hét három napján ebből az utóbbiból mindenki le fog felelni. Itt a legnehezebb a programpontok előtti idő rutinszerű megnevezése szlovákul, illetve az egyik programban a sorszámnevek elolvasása. Aki ezt az olvasmányt nem tudta a múlt héten egyesre, javíthat. Végigvittük a vásárlásos feladatlap második részét, ami így teljes: Prosím si pol kila paradajok, šesť kíl zemiakov, dve kilá papriky, štyri kusy kukurice, šesť kusov mrkvy, tri kusy jabĺk, trištvrte kila sliviek, štvrť kila jahôd, päť kíl orechov, tri kilá múky, tri kilá kockového cukru, dve kilá kryštálového cukru, jedno maslo, osem rožkov, fľašu oleja, desať vajíčok, lyžičku kryštálového cukru, tri kocky kockového cukru. Nem győzöm hangsúlyozni, hogy ezek a gyakorlatok kiválóan alkalmasak arra, hogy a gyerek megútálja egyszerre a szlovákot és az iskolát, ha nem a számára megfelelő tempóban sajáttíttatjuk el velük. Három hétig vettük, mint új anyagot, több részben. Vannak olyanok akik szinte hibátlanul a jövő héten visszamondják, de lesznek olyanok, akik még egy hónap múlva is bizonytalanok lesznek. Ez így természetes. Ha az Ön gyerekének ez a feladatlap nehezebben megy nekem az is nagy segítség, hogy otthon is időnként a tanuló foglalkozik ezzel, de alapvetőleg ezt nem otthon kell megtanulni, mert akkor szétoszthatom a szülők között a fizetésemet. Visszakérni is fokozatosan fogom. Az pedig , hogy ez a felszínen maradjon, az az én dolgom, mert ha ezzel három hónapig nem fogunk foglalkozni, akkor a felejtésnek tanítunk. Ezt meg nem szeretném.
    Áprilisban szülői értekezletünk lesz. Kérem Önöket, ha valamelyiküknek az egyik hétköznap végképp nem felel meg hétfő estig küldjenek egy sms -t, hogy olyan időpontot határozhassak meg, amikor mindenki el tud jönni.

Házi feladat:
fogalmazás: A részleges napfogyatkozás
olvasás: Az erdő ébredése
matematika: sárga, 50 / 1, 51 /1, 4,
nyelvtan: 72 / 1.a, b, c, - ezek csak keddre
szlovák nyelv: a füzetbe előkészített írás elkészítése, és a fent említettek

Tisztelettel : M. P.