Kedves Szülők!

    A héten a félévi felmérőkre fókuszáltunk.
    Olvasásból a szövegértésen volt a hangsúly. A feladatlap „A” és a „B” változatát is megoldották a gyerekek. Az osztály átlaga mindkét feladatlap esetében 91 %-ra sikeredett. Az osztály harmada hibátlanul oldotta meg a feladatokat. A leggyengébb érdemjegy hármas volt. Kellemes meglepetésként ért az eredmény, elégedett vagyok az osztály teljesítményével.

    Matematikából meglehetősen igényes dolgozatot írtunk:

1. feladat: számok tollbamondása

2. feladat: Karikázd be a páratlan/páros számokat!

3. feladat: Színezz a számoknak megfelelően! Tedd ki a relációs jelet: >, =, <!

4. feladat: .Írd be a számegyenes hiányzó számait

5. feladat: Írd le a számszomszédokat!

6. feladat: Melyik számra gondoltam?

7. feladat: Írj a képről két összeadást és két kivonást!

8. feladat: Összeadás, kivonás, pótlás

9. feladat: Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat?
    Az osztály átlagosan 86 %-ra teljesítette a felmérőt. Kevesebb hibátlan megoldás született, mint az olvasásnál. Ennél a dolgozatnál is a leggyengébb osztályzat a hármas volt. A legnehezebb feladatnak az utolsó, a nyitott mondat bizonyult. Az eredménye azt mutatja, ezt a feladattípust még gyakorolnunk kell, és folyamatosan ismételnünk.

    Magyar nyelvből átvett hangok/betűk: b, B, k, K, amelyek az Ábécéskönyv 7O.-73.oldalán találhatóak. A jövő hét folyamán befejezzük az Ábécéskönyvet. Új tankönyvet kapnak a gyerekek. Kérem Önöket, hogy az Ábécéskönyv még maradjon a padban, ne tegyék ki a táskából, és ne is cipeljék hétvégenként haza. Előfordulhat, hogy fellapozzuk valamely betű kapcsán a későbbiekben, így jó, ha kéznél lesz.

    A szlovák óra aktuális témaköre így januárban az adott évszakhoz kapcsolódóan a tél. Pl. Padá sneh. Vsetko je biele. ... A valóság viszont mást mutat. Inkább az őszről tanultakat ismételhetnénk, közelebb lenne a jelen időjárásához az akkor tanultak. Lehet, hogy lesz tél még az idén, nemcsak az év végén , és mivel a szlovák tankönyv első részének szintén a vége felé járunk, így hozzáfogtunk a téllel kapcsolatos tananyag elsajátításához a tankönyv 5O.-52.oldalán lévő mondatokkal, néhány versikével: Letí, letí puk; Ako zimujú.

    Matematikából ezen a héten a 9-es és a 1O-es számmal foglalkoztunk, miután a felmérőt megírtuk.

    Csütörtökön tartjuk meg a szavalóversenyt az osztályban. Az első három helyezett jut tovább az iskolai fordulóba.

    Jövő héten befejeződik az I.félév. Pénteken maszkabált szervezünk az iskolában, farsangolunk. A mi osztályunk a Halloween partin már bizonyította, milyen aktív ezen a téren. Most is hasonlóan szeretnénk szórakozni, szórakoztatni magunkat, egymást.Pénteken a gyerekek megkapják az I.félévi bizonyítvány kivonatát, benne tantárgyanként külön érdemjegyet, a hiányzást. Az értékelésnél nemcsak a dolgozat eredményét vettem figyelembe. Beszámítottam az órán való aktivitást, a házi feladatok elkészítését, a szóbeli felelést.
    Azt tapasztalom, hogy nem mindenki fér hozzá az interneten keresztül a házi feladathoz, így a II.félévben módosítom a tájékoztatást, keresve a legjobb megoldást, leckefüzetben osztom meg a hétvégi teendőket.
Február 2-án, hétfőn, félévi szünet. A tanítás a jövő hétvége után kedden, február 3-án kezdődik.

HÁZI FELADAT

Olvasás: 71/1O, 73/8,9 (1O-es feladat szorgalmi, fejből), 74/5

Írás: 4.füzet/6.oldal

Szlovák: 5O/Zima; Letí, letí, puk; 51/Co robím? 52/Ako zimujú

Matematika: Feladatgyűjtemény 48/2,3

Kellemes hétvégét kívánok!
Tisztelettel: Csörgö Marianna